viernes, 29 de marzo de 2019

Comenzamos la piscina. Segunda Evaluación. Doble y mitad. Concurso Literario. Taller de Robótica

El viernes día 5 de abril comenzamos la actividad de la piscina. Salimos del cole sobre las 9:45 para cambiarnos y bañarnos a las 10:30. Sobre las 11:15 volveremos al cole. Necesitamos voluntarias para acompañarnos, ya que vamos 3 profes chicos. Por favor por mensaje en classdojo avisadnos de las mamás que podáis venir.
El departamento de Educación Física pone la siguiente información:
Estimadas familias:
La próxima semana iniciamos la actividad de natación en el polideportivo de La Viña.
Los alumnos de 1º iremos los viernes, del 5 de abril hasta el 14 de junio.
El importe de esta actividad está incluido dentro del pago de cooperativa.

Será necesario llevar una mochila con el bañador, chanclas, toalla, gorro de baño y gafas de piscina (opcional). Además de bolsas de plástico para meter la ropa mojada. Es importante que marquéis la ropa con el nombre de vuestros hijos. En todo momento los alumnos estarán acompañados por sus profesores y por los monitores encargados de la clase.

Los niños hoy se han llevado la información sobre la Segunda Evaluación. Esa información va en sobre cerrado y es exclusiva para vosotros. Cada familia decidirá la información necesaria que le transmite a su hijo, buscando el reconocimiento del esfuerzo y el trabajo que todos han realizado, y si hay aspectos a mejorar cuáles son. Si consideráis que es necesario pedir tutoría os recuerdo que son los jueves.

Hemos comenzado en Matemáticas a trabajar el doble y la mitad. El doble (dos veces el mismo número) no les ha costado trabajo, y la mitad (que solo hemos hecho una introducción) les resultará un poco más complicado. Os pongo aquí una captura de imagen donde se ve cómo le explicamos que tienen que hallar la mitad en cantidades más grandes. De todos formas en clase la veremos durante varias sesiones y poco a poco la irán cogiendo.
Os recordamos que la semana que viene es la fecha límite para entregar el trabajo para el concurso María de Miguel: Tienen que inventarse una palabra, inventarse el significado (dos, tres o cuatro líneas) y poner un ejemplo de cómo y en dónde podríamos utilizarla. Aconsejable acompañarla de un dibujo. En esa hoja tiene que venir un seudónimo y el curso al que pertenece el niño. La hoja con el trabajo la pondréis dentro de un sobre y por fuera del sobre pondréis el seudónimo de nuevo, el curso y el nombre y apellidos reales del niños.

Hoy los niños han disfrutado de una nueva sesión del taller de Robótica. Os pongo algunas imágenes sobre las actividades de programación que han hecho.


El lunes volverán a llevarse una ficha de lectura para realizar en casa.

Buen fin de semana.

sábado, 23 de marzo de 2019

La granja. Exposiciones: el conejo y el halcón peregrino. Hoja de lectura para la semana. Entrega Segunda Evaluación.

Pues este jueves y viernes hemos vivido una estupenda experiencia en una granja. El contacto con la naturaleza, los animales, las comidas con los compañeros, los tiempos de juegos y actividades, la hora de acostarse y levantarse, la litera, las maletas y las cosas que se pierden, el cansancio... Todo ha sido una gran oportunidad de aprendizajes nuevos que no olvidarán:



Esta semana Claudia trajo su mascota de carne y hueso a clase, un conejo al que tratamos con mucho cuidado y del que nos contó muchas cosas. También Samuel nos informó sobre el halcón peregrino un ave que alcanza gran velocidad y podemos ver por Sanse.





Vídeos resumen de las exposiciones y de la Granja:













El lunes los niños no se llevarán hoja de actividades para casa. Se llevarán una ficha de lectura con preguntas que cogeremos de su libro de Lengua y tienen que traerla entre el jueves y el viernes.

El viernes les entregaremos en sobre cerrada las calificaciones de la Segunda Evaluación.

Buen fin de semana y a recuperarse..


sábado, 16 de marzo de 2019

La ballena navega por la clase. Aula de la Naturaleza. Englihs Week. Pago Granja y últimas noticias. La importancia de la lectura

El miércoles Iker nos contó muchas cosas sobre la ballena, mirando a los ojos de los compañeros, sin leer ni mirar a la pizarra. Todos le escuchamos con mucha atención y le aplaudimos. Ánimo a los que no habéis expuesto pues este proyecto está dentro de este trimestre y acaba ya.

El jueves estuvimos en el Aula de la Naturaleza. Los niños hicieron pan, un mochuelo con una piña y estuvieron en el huerto haciendo esquejes de romero. Lo pasaron genial, disfrutamos de un día estupendo y aprendieron muchas cosas relacionadas con las plantas, que por cierto será el proyecto nuevo del tercer trimestre.

Toda la semana hemos celebrado la English week. Los niños la han disfrutado y participado como siempre con mucha intensidad y alegría.

La Granja: Os recuerdo que los 46 euros que quedan por pagar tenéis que entregarlos entre el lunes y el martes de esta semana que viene.
Además refresco algunas cosas:
- No dejéis que los niños desaprovechen esta oportunidad de pasarlo bien, ganar en autonomía y aprender un montón de cosas en un medio lleno de recursos naturales.
- Vamos del jueves 21 (salimos sobre las 9) y volvemos el viernes 22 sobre las cuatro de la tarde. Avisaré por classdojo de la hora más concreta de llegada el propio viernes cuando estemos regresando..
- Informarnos de cualquier modificación en relación con alergias o parecidos.
- No se ducharán a no ser que sea necesario por algún motivo.
- No es necesario llevar sábanas.
- Conviene llevar: Una toalla de cara, bolsa de aseo, pijama, gorra, ropa de cambio (preferiblemente organizada en una bolsita) y calzado de repuesto. Los profesores llevaremos protector solar. Es mejor que lo transporten en una maleta pequeña que en mochila pues se manejan mejor.
- Los niños que no van a realizar esta actividad podrán venir al colegio dondeestarán agrupados según la mejor opción. Os agradeceríamos que avisarais devuestra asistencia con antelación para hacer una buena previsión de comedor.
- A través del classdojo esos dos días os mandaré fotos y distintas informaciones de cómo lo están pasando los niños.

La importancia de la lectura: Por muchas razones es importante que los niños de esta edad se inicien de forma adecuada en una lectura fluida y comprensiva. Para ello tienen:
- Leer todos los días en silencio, sus propios libros, a sus propio ritmo y en los momentos que ellos consideren adecuados.
- Leer todos los días un ratito en voz alta: Que os lean ellos algo a vosotros y jugar a preguntar cosas sobre lo leído.
- La lectura va a desarrollar su pensamiento, el razonamiento, la comprensión, la imaginación, la capacidad de inferir, prever, aprender estrategias de actuación, conocer otras situaciones, ponerse en el lugar del otro, disfrutar...

Para eso seguimos sin mandar ficha de actividades para casa. Aprovechar también para traer el trabajo del proyecto del animal favorito, ya que entra dentro de este trimestre que acaba en dos semanas.

Fotos de esta intensa, variada y divertida semana;

Martes:


Miércoles:


Jueves:


Viernes:




Vídeo de la exposición de la ballena por Iker;

Baile en la clase de inglés.
Vídeos de la Dehesa Boyal
Vídeo de la English week:

Vídeo del Taller de Robótica mostrando una de las historias creadas:


sábado, 9 de marzo de 2019

Seguimos con las exposiciones: El chimpancé, el quebrantahuesos y el lobo. El jueves visita al Aula de la Naturaleza. Esta semana no hay ficha. English Week- Nuestra chimpancé.

Iago nos ha contado muchas cosas sobre el mamífero omnívoro llamado chimpancé. Este animal que le gusta vivir en pequeñas comunidades, entre 35 y 40 años, tenemos que protegerlo de los cazadores sin escrúpulos y de la tala de árboles y el consumo desmedido del mineral llamado coltán, que los extermina al explotar los territorios donde ellos viven desde siempre.

Miguel nos ha hablado largo y tendido sobre el quebrantahuesos. Domina el tema y nos ha contado cosas de muy alto nivel. Entre otras que es un tipo de buitre, su tamaño, su comida...

Hugo nos ha transmitido su amor al lobo con sus 42 dientes que pueden desgarrar la piel y los huesos, su tamaño de 90 centímetros y muchas cosas más.

El jueves día 14 vamos al Aula de la Naturaleza de la Dehesa Boyal. Si a alguien puede acompañarnos para ir y volver andando que me lo diga por mensaje en el ClassDojo (estaría bien un voluntario/a. Por riguroso orden de llegada de mensaje elijo si hay varias propuestas...). Los niños:
- Calzado cómodo pues vamos andando.
- Camiseta naranja si tienen.
- Ropa adecuada a la temperatura y sol que haga ese día.
- Mochililla con bocadillo para tormar a media mañana allí.
- Salimos del cole sobre las 9:30 para llegar a las 10.
- La salida del cole será como todos los días a las 14 horas.

La semana que viene en el cole se celebra la English Week. Ya os iremos contando las actividades que realizamos.

Os pongo el mensaje que nos han enviado a la clase de Primero A sobre el chimpancé adoptado:
Como recompensa al gran esfuerzo realizado, has ganado el derecho de ser gratuitamente durante un año Chimpamig@ de Anzac, una chimpancé rescatada que vive en el Centro de Rehabilitación del Instituto Jane Goodall en Congo.
Adjuntamos tu Certificado de Apadrinamiento y te animamos a mostrarlo a tus amigos y conocidos, y a contarles cómo, mediante la campaña Movilízate por la selva o el programa Chimpamig@s, podemos dar una segunda oportunidad a los más de 150 chimpancés rescatados de Tchimpounga.
En el siguiente enlace para descarga segura de Dropbox puedes bajarte el último informe de Anzak y disponer de toda la información de los proyectos que el Instituto Jane Goodall desarrolla en Congo y Senegal:

Y para que sepas más sobre tu chimpa favorit@, puedes descargarte también el informe Chimpamig@s anterior (XIX) en este enlace:

www.dropbox.com/s/l3and9opjt4dacx/Informe%20XIX%20Anzac.pdf?dl=0


Esta semana no habrá ficha de actividades para casa. La haremos en el cole.

Vídeos y fotos sobre las exposiciones:






sábado, 2 de marzo de 2019

Los animales favoritos de Diego, Elina y Alicia. Campeón de ajedrez de Primero. Carnaval, carnaval... y algunas cosas más

Enlace para la nueva ficha de actividades para casa que entregaremos el martes:

https://mediateca.educa.madrid.org/documentos/8s1xw8mb6j17a9bf




Se han llevado el libro de Matemáticas para que veáis cómo sumamos y restamos con rejilla. Nos os preocupéis que ya lo irán cogiendo. Os he puesto dos vídeos a la derecha donde se explica algunas de las maneras como se realiza. También en su libro lo cuentan. El martes tienen que traerlo de nuevo.

El animal favorito de Diego es el toro, un vertebrado mamífero. Nos contó muchas cosas sobre él, es un gran experto y defensor de la vida de este animal. El animal favorito de Elina es la mariposa, un invertebrado insecto de seis patas. Tan contenta nos informó de uno de los animales más bellos que hay. Alicia nos habló del oso panda, vertebrado mamífero que vive comiendo kilos de bambú. Estaba muy informada de los datos de todo tipo: el peso, dónde viven... Se nota que es su animal muy favorito. Además trajo un oso de peluche y dibujo para cada compañero. A continuación tenéis algunas fotos y vídeos:

https://mediateca.educa.madrid.org/lista/lknkhshw8krixju4







El miércoles Hugo Navarrete recibió una medalla como campeón de ajedrez del curso de Primero. Felicidades y a los demás a seguir disfrutando de este estupendo deporte-juego.
Además Hugo nos ha traído un juego de animales que está causando furor:



 Niños jugando en la nueva actividad puesta en el patio del cole.

Un saludo al profe de asamblea para comenzar bien la semana:
Momentos de una foto, preparándonos para el Carnaval


El Carnaval: Como sabréis a estas alturas, lo hemos pasado genial. Paseo por la calle con un día espléndido y ruido y diversión a tope. Han disfrutado mucho. Ahora a descansar y recuperar fuerzas para continuar el martes.